廖婆婆称，大女儿雪玫的成绩很优秀，1978年恢复高考后，她发誓一定要考上大学，跳出“农门”进城市。当时廖婆婆办了一家幼儿园，家里经济水平中等偏上。1982年雪玫高考落榜了，一直责怪父母没帮上忙。想到成绩只差5分，她选择了复读，也更加用功学习。但第二次高考，“差8分，比第一次还多”，廖婆婆称。倔强的雪玫并未放弃再次选择了复读，但也更加责备父母无用，每天疯狂读书。不久后，雪玫却没再去学校了，她疯癫地到处乱跑。

　　“当时她只有19岁！”廖婆婆称。为了雪玫，全家开始全国寻医治疗，廖婆婆也放弃了幼儿园的工作。最终，他们还是失望而归。(见2008年9月16日新华网)

　　雪玫的例子令人汗颜：雪玫知耻而后勇，奋力拼搏，先后参加两次高考，幸运之神却始终没有青睐她，最终使她走上了疯子的道路。到底谁是始作俑者？毋庸置疑，是现行的高考制度。不可否认，高考制度也有其优越性，不然无法沿用至今，但在高考的指挥棒下，素质教育成了口头文章，高考成了考生们“不惜一切代价的全力一战”。许多考生因为高考落榜，便一蹶不振，毕竟付出了十多年的心血，有谁能够轻易释怀？纵使“推倒重来”，重新踏上高考的战场，万一失败了又是一番怎样的惨景？如雪玫之类，受不住落榜的沉重打击而想不开的又有多少？

　　事实上，高考人数每年都在大幅度增加，单是一个河南省的高考报名人数继去年首次超过山东后，2008年又增加了11万，达到90.5万，继续位居全国首位。如果说这90.5万人有百分之十落榜——那将是一个怎样庞大的“弱势群体”？如果不给予关注，会不会产生更多的雪玫？为社会带来的“负面影响”又有多大？

　　高考制度实行至今已有三十年，一些有识之士早已竖起“打倒高考制度”的大旗，但高考制度就算要改革，也需要一段时日，积土成山，非一日之功。故而，在当前越来越多人挤占高考这座独木桥时，我们应该思考，有什么救生圈能够搭救一些落水者。

　　媒体曾载：去年中考前夕，汉口某中学一名初三学生小丰(化名)因压力过大得了颈椎病而无缘中考。为了避免这类事件再次发生，近日，江岸区成立考前心理辅导中心，为中高考学生心理护航。

　　教育部门和学校不妨借鉴这种成立考前心理辅导中心的做法，成立高考心理辅导中心，为考生“减压”，从实际出发，教育学生“条条大路通罗马”，对待高考要有平常心。辅导老师要摸准学生的矛盾心理，对症下药，循序渐进。诸如此类的辅导模式相信能够为一些考生拨开高考的阴霾，减少落榜生发生悲剧。

　　重塑落榜考生的“心灵大厦”需要社会的关注。笔者建议，各地应该积极成立高考心理辅导中心。